BB现在17个月大，很想讲故事给他听，但他一点也不领情，没耐性听我说，经常不耐烦地要翻页，如何可以令他安定点听故事呢？教17个月大的孩子阅读，不能期望他和成人一样达到有目的的阅读，只要能培养他拿起书看看、掀掀的兴趣，就已经合乎他现时的水平。孩子有了「看」书的兴趣，就会产生看多一点的学习动力。关键原则是捕捉到儿子的注意点，就是他眼光落在的那页或那一点上，而并非家长们想他要看到那裏。例如一本小熊故事，故事情节不能吸引这个年岁的孩子，但他会对卡页上的小熊图像有点印象，因为他有类似的小熊玩具公仔，于是便会翻来掀去，找同类的形象，这当然和故事情节没什么关係。家长一味只想讲故事给他听，显然是对牛弹琴，甚至会把大家都弄得不高兴。串联图像实物 其实，孩子需要的是串联，孩子肯看图书上的图像，就把小熊玩具公仔拿来，让他先把两者联繫，卡页上的小熊和家裏小熊玩具公仔是否很相似？而这卡页上的小熊又和自己的小熊一样。他知道这一点后，可能会不时看看、比较，例如「故事书上和家裏的小熊都一样穿红色小背心？」看过多次后，他可能发现小熊有特定的姿势，妈妈可以把握机会，拿起小熊玩具公仔按照图书上的小熊模样，模仿着同样的姿势，跟小熊说「嗨！早晨」，重複一两次，引领孩子跟着回应。逐渐地，孩子便会察觉图页上的图像原来有意思，在好奇之下再多看、多留意，这就已经啓动他的阅读兴趣了。只要掌握到孩子的兴趣，就能创造很多教孩子学习的生活空间，包括吸收知识和阅读的空间；其次，生活中现成的「教材」无处不在，只要孩子感到兴趣，就应教他阅读相关文字，也能拓展阅读能力，串联起「看」、「懂」故事，自然生趣。